2024年01月12日
サーバントリーダー実践例(バルセロナ五輪柔道金メダリスト古賀稔彦先生の講演会)
リーダーシップ研修の講師をしているが、研修参加者からの質問で「小森先生はどのようにリーダーシップを発揮してますか？」という質問を受けることがあるので1つ紹介したい。
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https://drive.google.com/file/d/1VH26P6Y6hkin35QfHwTRWJARxG0Cp_Hp/view?usp=drive_link
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2020年10月コロナで講演会自粛ムードの中、母校八尾高校体育館にて高校生に夢と希望を与えるため講演会を実施、大盛況の結果となる
オリンピックイヤーの2020年八尾高校体育部OBOG会記念行事で金メダリストの講演会を高校生のために小森が企画、自ら実行委員長になりOB会幹部、若手メンバーを動かす。OB会幹部からは「コロナ禍の中、生徒何百人を体育館に集めた講演会などできるはずがない」と反対意見がでるが小森が説得する。
説得のポイントは
�．灰蹈焚劼世�らこそ、高校生に夢と希望を我々OBが与える必要がある→ビジョン
��コロナは高齢者は重症化の可能性はあるが高校生は重症化しない→数字のファクト
�９残昂侏海蚤膾緝楸軌薜儖�会にルールを確認すると、生徒のマスク着用、生徒と生徒の椅子の間隔を1mとる、体育館の換気、の3つができれば講演会をやってもよい、との了解をとる
→大阪府教育委員会が了解した企画であるここをアピール
リーダーシップのポイントは周りの言う事を疑うことである。周りは「コロナ禍のなか講演会などできるはずがない」と言ったが、小森は「本当にそうなのか？」と疑い行動を起こした。そうすると条件次第でできることが判明した。
目的が明確になると次は組織作り、体育部OBOG会幹部は高齢なので、若手を集めた実行委員会を小森が作り自らリーダーになりポジショニングパワー(トップダウンリーダー)を発揮した。
また初対面のメンバーに命令ばかりすると嫌われるのでサーバントリーダーとしても、正確性、許容、一貫性、開放性のスキルを実施。笑顔で楽しい雰囲気で準備作業に入り、メンバーを信用して動いてもらった。
実行委員会をまとめたポイントはビジョン(コロナ禍だからこそ、高校生に夢と希望を与えよう)でメンバーを引っ張っていったのである。
バルセロナ五輪柔道金メダリスト古賀稔彦さんの記念講演会(下記の記念誌をご覧ください)
八尾高校体育部OBOG会４０周年記念講演会
https://drive.google.com/file/d/1VH26P6Y6hkin35QfHwTRWJARxG0Cp_Hp/view?usp=drive_link
